Головне меню
Прозорість та інформаційна відкритість закладу освіти
Дистанційне навчання
 |
Посібник "Засоби інтеграції у початковій школі". У посібнику "Засоби інтеграції у початковій школі" розробленому Кропельницькою Мариною Антанасівною розкривається доцільність використання однієї із найперспективніших інтеграцій - інтеграцій на уроках у початковій школі. Ідеї інтегрованого навчання надзвичайно актуальні; оскільки сприяють успішній реалізації нових освітніх завдань. Посібник призначений для вчителів початкових класів.
Детальніше з оновленою версією можна ознайомитись тут |
|
Посібник "Засоби інтеграції у початковій школі". Однією з нетрадиційних форм навчання в початковій школі є інтегроване навчання, значні можливості в якому пояснюються потребою молодших школярів цілісно пізнавати навколишній світ. У даному посібнику ви зможете ознайомитись з тематичним планування інтегрованого курсу читання, музики, трудового навчання у 2 класі по розділах «У світі казки чарівної», «Осінь щедра, осінь золотава», тематичним планування інтегрованого курсу читання, музики у 4 класі за розділом «Усна народна творчість». Розміщено календар мовних перлинок, прислів'їв та приказок на цілий рік для інтегрованих уроків читання, української мови, музики, чистомовки та скоромовки для інтегрованих уроків читання, української мови, музики. Засоби логічного мислення на інтегрованих уроках математики. Детальніше можна ознайомитись тут |
Мелодія починається з першої ноти, саме вона визначає її характер.
Початкова школа – своєрідна перша нота шкільного життя…
Шкільна форма є обов’язковою. Колір – темно-синій. Окремі, індивідуально придбані форми не суперечать вимогам школи. Відсутність шкільної форми ні в якому разі не є підставою для не допуску дитини до занять.
|
|
Чи готова ваша дитина до школи? Ви вже чули, як готувалися до цього випробування ваші знайомі, друзі, але результат іспиту інколи виявлявся для них неочікуваним і образливим. Одна з причин невдачі виявляється в тому, що в обстановці співбесіди діти губляться, не встигають виконати завдання за певний відрізок часу, відволікаються або не можуть зосередитися.
|
Основними завдан нями початкової школи є підвищення якості освітніх послуг: • впровадження компетентнісного підходу до організації навчально-ви- ховного процесу та системи оцінювання навчальних досягнень учнів; • покращення умов навчання та вихо- вання молодших школярів, перш за все, першокласників (облаштування кімнат для відпочинку (сну), гральних куточків, ігрових кімнат тощо); • забезпечення успішного функціону- вання груп продовженого дня; • забезпечення готовності до впро- вадження оновленого змісту початкової освіти, який реалізується через ланцю- жок: Державні стандарти – програми – підручники. Організація навчально-виховного процесу в початковій школі у 2016/2017 н.р. здійснюватиметься відповідно до Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого по- становою КМ України від 20.04.2011 № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти». Відповідно до листа МОН України від 09.06.2016р. № 1/9-296 структура навчального року та строки проведення канікул встановлюють ЗНЗ за погоджен- ням з відповідними органами управління освітою.
Пропонуємо вім ознайомитись з новими програмами початкової школи. Дивитися.
Поради батькам щодо підготовки дитини до навчання в школі
Одне з першочергових завдань сім’ї – забезпечити загальну підготовленість дитини до школи. Вона полягає в тому, щоб сприяти її нормальному фізичному розвитку, виробленню санітарно-гігієнічних навичок, умінь самообслуговування і побутової праці.
Значне місце у родинному вихованні має зайняти процес налаштування дитини на школу, на серйозну навчальну працю, тобто формування її психологічної підготовленості до навчання. Батькам треба пам’ятати, що головним у цій роботі мають стати найрізноманітніші засоби заохочення, а не примусу.
І ось які поради ми можемо вам надати - дивитися
«Педагог… Учитель…» – часто вимовляючи ці слова, ми не замислюємося, яку роль в нашому житті і в житті наших дітей вони відіграють. Особливе місце серед педагогічних і, зокрема, вчительських професій займає професія вчителя початкових класів.
Перший шкільний вчитель покликаний провести дітей за початковими ступенями систематичного навчання, забезпечити високу якість початкової освіти і тим самим закласти основи для подальшої освіти підростаючого покоління. Він не тільки навчає азам предметних знань, навчальних і наочних вмінь, а й здійснює всебічне формування і розвиток особистості учнів. Тому від вчителя початкових класів потрібно, щоб він був і компетентним професіоналом, і багатогранною особистістю, яка служила б еталоном і прикладом для дітей.
В даний час у початковій школі працює чимало висококваліфікованих вчителів, які керуються однією з давніх мудростей: « Дитина – це посудина , дана нам , дорослим , на зберігання ».
Ми пропонуємо вам зануритись у будні нашої початкової школи переглянувши презентацію