- Деталі
- Категорія: Організаційна робота
- Перегляди: 122
Фото- або відеофіксація допустима, якщо вона здійснюється:
1. З метою безпеки
- фіксація неправомірних дій учня (агресія, бійка, булінг);
- наявність заборонених або небезпечних предметів (ніж, палиця, газовий балончик тощо);
- загроза життю чи здоров’ю інших учнів або працівників школи.
📌 У таких випадках фіксація розглядається як захист прав і безпеки, а не порушення приватності.
2. Для службового користування
Фото/відео може використовуватись:
- для службової записки, акту, пояснювальної;
- для передачі адміністрації школи;
- для комісії з розгляду інциденту;
- за потреби — службі у справах дітей, поліції, ювенальній превенції.
⚠️ ВАЖЛИВО:
Ці матеріали НЕ МОЖНА публікувати (соцмережі, чати, сайти).
3. У громадському просторі
Коридори, подвір’я школи, спортзал — не є приватним простором, тому фіксація там можлива без згоди учня, якщо:
- вона має законну мету;
- не принижує гідність дитини.
📌 ПРАВОВА ОСНОВА (коротко)
- Конституція України — захист честі, гідності;
- Закон України «Про освіту» — безпечне освітнє середовище;
- Закон України «Про захист персональних даних»;
- Конвенція ООН про права дитини.
- Деталі
- Категорія: Організаційна робота
- Перегляди: 140
 |
Соціально-психологічна служба ліцею постійно працює над створенням безпечного, підтримувального та безбар'єрного освітнього середовища для всіх учнів, особливо для дітей, які перебувають під опікою та піклуванням. З метою соціальної захисту та забезпечення рівного доступу до освітніх, культурних та соціальних послуг для учнів нашого ліцею було замовлено «Єдиний квиток» для дітей пільгових категорій. Єдиний квиток — це офіційний документ, який підтверджує статус дитини та надає право на користування передбаченими законодавством пільгами. Він дозволяє: · безкоштовно або на пільгових умовах користуватися громадським транспортом; · отримувати скидки на відвідування закладів культури, спорту, дозвілля; · користуватися соціальною підтримкою та державними гарантіями; · зменшити бар'єри в доступі до послуг та можливостей у повсякденній житті. |
Єдиний квиток є важливим кроком у реалізації принципів безбар'єрності, адже він сприяє соціальній інтеграції дітей, формує відчуття захищеності, рівності та поваги до прав кожної дитини.
Соціальний педагог ліцею і надалі супроводжує дітей під опікою, взаємодіє з батьками-опікунами, службами у справах дітей та іншими фахівцями для забезпечення комплексної підтримки учнів та створення умов, у яких кожна дитина має можливість розвиватися без перешкод.
- Деталі
- Категорія: Організаційна робота
- Перегляди: 132
Рекомендації для батьків
- Поцікавтеся, як дитина відчуває себе після завершення півріччя, що було для неї складним, а що — приємним.
- Уникайте надмірної критики за оцінки; зосередьтеся на підтримці та спільному пошуку шляхів покращення.
- Заохочуйте відпочинок, прогулянки, повноцінний сон та емоційне розвантаження.
- У разі тривожності, апатії чи різких змін поведінки зверніться до шкільного психолога.
Навчальна мотивація та відповідальність
- Обговоріть із дитиною результати навчання у спокійній, доброзичливій атмосфері.
- Допоможіть визначити реальні цілі на наступне півріччя.
- Підтримуйте самостійність у виконанні навчальних завдань, не виконуючи їх замість дитини.
- Пам'ятайте: успіх — це не лише оцінки, а й старання та розвиток навичок.
Безпека дитини (у тому числі в інтернеті)
- Регулярно нагадуйте дитині правила безпечної поведінки вдома, на вулиці та в громадських місцях.
- Контролюйте онлайн-активність, цікавтесь колом спілкування у соціальних мережах.
- Пояснюйте ризики кібербулінгу та важливість звернення за допомогою до дорослих.
- Формуйте навички відповідального користування гаджетами.
- Деталі
- Категорія: Організаційна робота
- Перегляди: 93
 |
У Полонському ліцеї №3 імені М.Свінціцького Соціально-психологічна служба провела профорієнтаційні уроки серед учнів 10–11 класів. Мета — популяризація професії соціального працівника, формування інтересу до спеціальності «Соціальна робота» та усвідомлення важливої ролі соціальних фахівців у допомозі дітям зростати у сімейному оточенні. |