- Деталі
- Категорія: Початкова освіта
- Перегляди: 949
 |
 |
|
Стартувала олімпіада "Весна-2021" на освітньому проєкті "Всеосвіта".Здобувачі освіти 3-Б класу першими долучилися до проходження олімпіади з математики та "Я досліджую світ". Результати математичної олімпіади вже отримали - це дипломи 1 та 2 ступенів. Так тримати і йти тільки вперед до вершин знань! |
|
- Деталі
- Категорія: Початкова освіта
- Перегляди: 995
Зима – чарівна пора року. У багатьох людей вона асоціюється з казковою феєрією новорічних та різдвяних свят! Особливо полюбляють її діти.
10.12.2020 року у 3-Б на уроці англійської мови відбулась шкільна конференція на тему: «Британські традиції ». Урок проводила Лушкіна Віта Станіславівна.
Учень Малогловець Юрій дав майстер клас: «Приготування чаю по-англійськи «tea-break».
Конференція пройшла в атмосфері доброзичливості та взаємоповаги.
- Деталі
- Категорія: Початкова освіта
- Перегляди: 1023
 |
«Гідним будь завжди!» - під таким лозунгом учні початкової школи доєднались до шкільної акції «Гідність у дії». Кожен клас виготовив долоньки гідності, де написали свої хороші риси характеру на кожному пальчику та у центрі долоньки зобразили свою мрію. Разом з долонькою вчителя діти сформували хмаринки гідності, які потім змонтували на банер. Яскравими митями фотосесії початківці зробили підсумок участі початкової школи у Всесвітньому дні Гідності та Свободи за підтримки команди відповідального вчительства EdCampUkraine. |
- Деталі
- Категорія: Початкова освіта
- Перегляди: 1192
Партнерські взаємини між учнем, учителем та батьками є однією з ключових засад якісного реформування української школи. І це не дивно, адже лише завдяки порозумінню, співпраці та підтримці кожного учасника навчального процесу можна досягти позитивного результату. Педагогіка партнерства є актуальною для всіх рівнів шкільної освіти (а не лише у межах НУШ). Вона ґрунтується на простих, але надзвичайно важливих принципах:
- взаємоповазі всіх учасників навчального процесу;
- довірливих стосунках та спільній наполегливій праці;
- позитивному та доброзичливому ставленні одне до одного;
- порозумінні та ефективній комунікації задля досягнення спільної мети;
- забезпеченні права вільного вибору;
- горизонтальній моделі співпраці (всі учасники навчального процесу мають бути рівноправними);
- соціальному партнерстві (добровільності визнання власних обов’язків та обов’язковість їх виконання).
Читати далі: Педагогіка партнерства – ключовий компонент НУШ