Деталі

Категорія: Початкова освіта

Опубліковано: 17 грудня 2024

Перегляди: 129

V Відкритий марафон з української мови від Інституту модернізації змісту освіти та ТОВ «Х’юман» 15 листопада 2024 року розпочався  V Відкритий марафон з української мови. Метою проведення щорічного конкурсу є розвиток в учнівської і студентської молоді стійкої мотивації й свідомого прагнення до вивчення української мови. Марафон проходив на платформі «HUMAN Школа» в дистанційній формі з 15 листопада до 08 грудня 2024 року в чотири етапи: I етап – Культура слова. Лексикологія, фразеологія. II етап – Граматика. Синтаксис, морфологія, словотворення. III етап – Правопис. Орфографія, пунктуація, фонетика, орфоепія. IV етап – Робота з текстом. Результатом Марафону є сума балів за тестові завдання, які учасник виконав упродовж чотирьох етапів. Призерами Марафону стають учасники, які набрали найбільшу кількість балів у рейтинговому порядку та посіли 1–3 місця в кожній категорії Марафону. Призери Марафону отримують дипломи. Наш ліцеїст, здобувач освіти 3-Б класу, Альошин Тимофій став призером і отримав диплом за 3 місце. Вітаємо нашого призера і величезна  подяка батькам за віру й наполегливість, використаний час у досягненні такого чудового результату! Тимофійко завжди активний, креативний, ініціативний. Багато читає і залюбки приймає участь у конкурсах. Вітаємо!

Деталі

Категорія: Початкова освіта

Опубліковано: 30 листопада 2024

Перегляди: 142

Дивитися фото

З метою культурно-освітнього розвитку, формування у дітей і підлітків національної ідентичності, патріотичного виховання; культурної спадщини українського народу; соціальної підтримки талановитої молоді, сприяння їх самореалізації та творчому розвитку, активного залучення творчої молоді до соціально-вагомої діяльності; популяризації волонтерської діяльності дітей та підлітків в умовах воєнного стану, Благодійний фонд «Об'єднання світових культур»/United World Cultures Foundation/UWCF (головний організатор), Український координаційний центр з підвищення правової освіти населення, Українська молодіжна правнича асамблея за підтримки Міністерства молоді та спорту України, Міністерства культури та інформаційної політики України проводила IV Всеукраїнський творчий конкурс. «Що для мене Україна?», присвячений до Дня Незалежності.

Ліцеїсти 3-Б класу активно долучилися до цього важливого заходу, продемонструвавши патріотизм та волонтерський дух. Вони не тільки взяли участь в конкурсі у кількох номінаціях, а й отримали подяку за свою волонтерську діяльність. Особливу відзнаку в номінації «співак-волонтер» отримав Морозов Ілля, який своїм талантом та щирістю надихає інших на добрі справи. Така відзнака є визнанням внеску маленьких здобувачів освіти 3-Б класу в підтримку суспільства, утвердження національних цінностей та збереження української культури, активної волонтерської діяльності та надання допомоги у період воєнного стану в Україні.

Деталі

Категорія: Початкова освіта

Опубліковано: 28 листопада 2024

Перегляди: 172

Дивитися фото

Вітаємо переможців та учасників конкурсу знавців  української мови ім. Петра Яцика! З приємністю відзначаємо, що учні початкових класів нашого ліцею з честю взяли участь у шкільному та районному етапах конкурсу знавців української мови, продемонструвавши глибокі знання, любов до рідного слова та невичерпну наполегливість. Конкурс не лише перевіряє знання з мови, але й сприяє розвитку мовної культури та поширенню любові до українського слова.

Конкурсні випробування включали завдання з граматики, орфографії, лексики та творчої роботи, де учасники проявили свої можливості в написаних оригінальних текстів. Результати чудові!

Вручення грамот та символічних подарунків відбулося на урочистій лінійці, де кожен учасник отримав теплі слова підтримки та визнання від директора ліцею Олександра Миколайовича Корніюка. Переможці районного туру були відзначені солодкими подарунками та додатковими грамотами від адміністрації ліцею.

Ми пишаємося успіхами наших учнів!

 Переможці шкільного туру:

Славута Соломія (3 місце) – 3-А клас (Керівник: Наталія Олійник)

Солоха Владислав (1 місце) – 3-Б клас (Керівник: Марина Кропельницька)

Токова Аделіна (1 місце)– 3-Б клас (Керівник: Марина Кропельницька)

Тимощук Тимофій (1 місце) - 4-А клас (Керівник: Людмила Кондратюк)

Балдін Михайло (2 місце) – 4-Б клас (Керівник: Леся Дрегало)

Безпалько Ангеліна (3 місце) – 4-В клас (Керівник: Тетяна Горшечнік)

Переможці районного туру:

Тимощук Тимофій Олександрович (4-А клас) – 1 місце (Керівник: Л.А.Кондратюк)

Токова Аделіна Ярославівна (3-Б клас) – 2 місце (Керівник: М.А.Кропельницька)

Бажаємо нових перемог, творчого натхнення і невпинного пізнання рідної мови!

Деталі

Категорія: Початкова освіта

Опубліковано: 28 листопада 2024

Перегляди: 133

28 листопада 2024 року відбулося чергове засідання методичного об’єднання спільноти вчителів початкових класів, присвячене обміну досвідом щодо застосування онлайн-сервісів у навчальному процесі «Педагогічна лазанья: смакуємо онлайн сервіси». Зустріч мала на меті вдосконалення педагогічної майстерності, підвищення ефективності уроків та сприяння впровадження новітніх технологій в освітній процес. Засідання розпочалося з оцінки важливості інтеграції сучасних цифрових інструментів у навчанні для формування у школярів ключових компетентностей XXI століття. Якщо учасники можуть представити власний досвід і поділитися найкращими практиками. Основні доповіді та практичні кейси: 1. Вчителі перших класів Оксана Сітанська, Тетяна Туснолобова презентували досвід роботи з Wepik та Gamma App для створення сучасних презентацій, які використовують можливості ШІ для автоматизації структури та візуалізації ідей.

2. Інтерактивні вправи за допомогою Kahoot і Quizizz продемонстрували вчителі других класів Марія Мусієнко і Валентина Бобрівник. Було продемонстровано, як ці платформи дозволяють учням засвоювати матеріал у цікавій ігровій формі та мотивувати учнів до навчання.

3. Використання Liveworksheets та Classroomscreenьпредставили вчителі третіх класів Наталія Олійник та Марина Кропельницька. Інтерактивні аркуші LiveWorksheets дозволяють  перетворити традиційні робочі аркуші для друку та класні роботи і перетворити їх на інтерактивні онлайн-вправи з автоматичним оцінюванням, роблячи їх... живими!  «Classroomscreen» – неймовірний сервіс, який допоможе зробити будь-який урок незабутнім саме завдяки своєму зручному інтерфейсу та неабияким можливостям у межах візуалізації різних тем.

4.Творчими знахідками поділились учителі четвертих класів Людмила Кондратюк, Леся Дрегало, Тетяна Горшечнік. Сервіси LearningApps — безкоштовна платформа для підтримки освітнього процесу й організації викладання у закладах освіти за допомогою невеликих інтерактивних мультимедійних навчальних модулів, так званих мультимедійних програм. Сервіс Wordwall - вікторини, вправи на співставлення, ігри зі словами і багато іншого були представлені цими досвідченими педагогами.

5. Для роботи з дітьми з ООП вчителі Наталія Санак, Вікторія Іщук продемонстрували сервіс Supercoloring, який дозволяє дитині створити власний малюнок як онлайн, так і роздрукувавши у паперовому варіанті. Цей сервіс дає дитині мотивацію і віру у свої можливості.

Учасники методичного об’єднання відзначили, що впровадження онлайн-сервісів значно полегшує організацію навчального процесу, сприяє залученості та розвитку навичок самостійної роботи учнів. Було вирішено продовжити обмін досвідом та запровадити постійне проведення майстер-класів. Завершення засідання відбулося у форматі відкритого обговорення, де кожен учасник міг поділитися враженнями та отримати відповіді на запитання , а також посмакувати смачною лазаньєю та запашним чаєм, тому, що як лазанья ідеально ілюструє багатошаровість смаку так і  підхід до навчання за допомогою різних сервісів гармонійно та  ефективно допомагають організувати навчальний процес поетапно — від базових понять до складних тем. Разом ці шари формують обґрунтовану основу знань!